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安徽日报:爱心支教雪域高原

发布日期:2019-06-25 15:37   作者:罗宝 赵正平   来源:新闻科   审核 人:赵正平   阅读:次   字体:[大] [中] [小]   保护视力色:       

“对每一位援藏教师来说,不仅肩负着教书育人的职责,更是民族大团结的使者。来西藏山南实验学校支教这一年,让我对‘人类灵魂工程师’这份职业有了更深的认识。”“在教书育人过程中,我和我的同学们体会着学习和生活的苦与乐。”“援藏是我人生中的重要一页,在这段光荣的日子里,我会用自己青春和热血完成我的使命。”翻开来安县援藏教师史克祥的日记,一句句朴实无华的话语,记录了他援藏期间的心路历程,彰显了一位人民教师的理想与情怀,感人至深。

去年9月,来安县中学英语教师史克祥听说万人援藏计划在选拔教师,就第一时间报名参加。“援藏一直是心底的一个梦想,工作十多年也积累了一定经验,我想是时候去实现自己的梦想了。”史克祥说。

经过近一个月的考核筛选,史克祥脱颖而出,顺利来到西藏山南实验学校报到。报到当天,正赶上该校建校10周年暨国庆庆祝活动,第一次看见五星红旗伴随着雄壮的国歌在雪域高原冉冉升起,他的眼睛湿润了。

初到山南,高原反应让史克祥措手不及:头痛、呼吸困难、走路吃力、晚上睡不着……然而,他知道自己是带着任务来的,绝不能因为身体原因而耽误工作。进藏第二天,他找到了当地老师,在他们的指导下进行锻炼,慢慢适应了高原环境。一个星期后,史克祥走上了讲台,教授七八年级3个班的英语课。

“西藏孩子和内地孩子在基础知识和思维方式方面都有一定的差异,以前的教学方法需要修正。”史克祥不断摸索研究适应西藏孩子的教学方法,把内地先进的教育理念融入到西藏本地的环境中。

学校有一个班级,一半左右的学生都是福利院的孩子。对于他们,史克祥给予了更多关爱,经常找这个班的孩子们聊天并辅导功课。经过大半年的努力,学生的英语成绩有了很大提升,性格也开朗了许多。他摸索出了一套适应西藏课堂的教育教学方法和模式。《英语教学中跨文化的意识培养》《优点英语高中英语听力高效训练》等多篇论文,在山南市第一届中小学教育教学论文大赛中获奖,课题也获得了山南市教育局立项。

史克祥在教学之余,主动指导年轻教师琼吉卓玛,与她一起讨论教学方法,帮助制定教学计划。琼吉卓玛逐渐确立了自己的教学风格,去年参加山南地区教师教学竞赛,荣获一等奖。

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